Vorlesenachmittag am Dorfbach oder wie Leseförderung funktionieren kann
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Vorlesenachmittag am Dorfbach oder wie Leseförderung funktionieren kann
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| Untertitel |
wie es sein kann. Wie es ist. Wie es werden soll. Wie es geworden ist.
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| Verfasserangabe |
Sandra Rädler
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| Medienart | |
| Person | |
| Reihe | |
| Verlag | |
| Ort |
Hard
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| Jahr | |
| Umfang |
27 S.
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Im ersten Teil der Arbeit werden theoretische Aspekte des Vorlesens behandelt. Im zweiten Teil wird das Projekt "Lesenachmittage am Dorfbach" vorgestellt.
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