00000nam a2200000 a 4500 Atzl, Katharina Dipl.Päd.in aut Verfasser/-in Primarstufe Therapiehunde Rahmenbedingung Befindlichkeiten Schulbesuchshund Problemzentrierte Interview Diagramm Kategorie Einverständniserklärung Kinder Der Therapiehund Auswirkungen eines Projektes mit einem Schulbesuchshund auf eine Klasse in der Primarstufe Katharina Dipl.Päd.in Atzl. Dr.in Dipl.Päd.in Mirjam Hoffmann Stams 2023 Masterarbeit 2023 In dieser vorliegenden Masterarbeit wird der Frage nachgegangen, welchen Einfluss ein<br/>Therapiehund auf eine Volksschulklasse haben kann. Ziel der Arbeit ist es, zu erforschen,<br/>ob die beteiligten Personen solch ein Projekt als Mehrwert für ihren Unterricht sehen oder<br/>ob die Nachteile überwiegen. Die durchgeführten Interviews, die mittels einer qualitativen<br/>Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet wurden, zeigen, dass sowohl Kinder als<br/>auch Lehrpersonen äußerst positive Erfahrungen gemacht haben, welche sich positiv auf<br/>ihre Arbeitshaltung, Motivation und emotionale Befindlichkeit auswirken. Daraus kann<br/>man als zentrales Ergebnis ableiten, dass solche Projekte und auch ein genereller Einsatz<br/>von Hunden vermehrt an den Volksschulen durchgeführt werden sollte.<br/>Die vorliegende Arbeit soll dazu beitragen, das Thema Hund in der Schule anderen Lehrpersonen<br/>näher zu bringen und aufzuzeigen, welche positiven Veränderungen möglich<br/>sind. ger Dr.in Dipl.Päd.in Mirjam Hoffmann 0 78