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      <marc:subfield code="a">Alternative Erziehung</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Antiautorität</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Summerhill: Pro und Contra</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="b">15 Ansichten zu A. Neills Theorie und Praxis</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">rororo Sachbuch;</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">A.S. Neill und seine Schule Summerhill wirken  - absichtslos - provokativ auf das   Erziehungsestablishment. Eine kleine, finan-  ziell schlecht ausgestattete Privatschule,  ein paar Dutzend Kinder, die ihre Schule lie-  ben, und ein Headmaster, der zwar unstreitig  der Kopf seiner Schule ist, aber nichts weni-  ger als ihr Oberhaupt - dieses kleine Land-  schulheim in Suffolk ist zur Keimzelle eines  pädagogischen Gärungsprozesses geworden. Eine  Schule, die seit fünfzigJahren besteht, kann  man nicht mehr als "Experiment" denunzieren.  Jetzt endlich, nach dem gewaltigen Erfolg von  Neills Buch "Summerhill: A Radical Approach  to Child Rearing", setzen sich auf Pädagogen,  Psychologen und Soziologen intensiv mit den  Gedanken Neills und dem Phänomen Summerhill  auseinander.&lt;br/&gt;In diesem Band sind fünfzehn Ansichten promi-  nenter amerikanischer Fachleute zu Neill und  Summerhill versammelt. Im Pro und Contra die-  ser Stellungnahmen zeigt sich das ganze Spek-  trum aller Denkrichtungen der modernen Päda-  gogik. Die Verfasser nehmen die unterschied-  lichsten Standorte ein, die Vielfalt der Mei- nungen reicht von der Rechten bis zur Linken.  Ihre Auffassungen regen gerade durch ihre Ge-  gensätzlichkeit das eigeneDenken an und klä-  ren die Argumente in der umfassenden öffent-  lichen Diskussion über Ziele und Methoden der  Erziehung.&lt;br/&gt; </marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">219 S.</marc:subfield>
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