00000nam a2200000 a 4500 Moser, BEd, Stephanie aut Verfasser/-in Religionsunterricht Theologie Begriffserklärung Kindertheologie RELEVANZ DER PROBLEMATIK KINDERTHEOLOGIE VON KINDERN Darüber denkt man doch nicht von allein nach…Kinderfragen nach Gott Sind die in der Fachliteratur erwähnten Aspekte zum Theologisieren mit Kindern in den Kinderbüchern wiederzufinden? BEd Moser. Dr. Josef Walder Stams 2020 Masterarbeit-PDF Abstract<br/>Die Zielsetzung der vorliegenden Arbeit besteht darin, der folgenden Frage nachzugehen: „Wie können Kinderbücher den Lehrerinnen und Lehrern helfen, Kinderfragen im Unterricht aufzugreifen und einzubauen?“ Das Theologisieren entspringt der Kinderphilosophie und ist eine etablierte Methode der Religionspädagogik. Erwachsene und Kinder lassen sich beim Theologisieren auf einen Frage-Antwort-Prozess über die großen Fragen des Lebens ein. Solche Fragen drängen sich den Kindern insbesondere durch alltägliche Erfahrungen auf, zum Beispiel, wenn eine nahestehende Person stirbt oder ein Baby auf die Welt kommt. Aus der fundierten Auseinandersetzung mit der Literatur konnten elementare Grundregeln für das Theologisieren herausgearbeitet werden. Dadurch soll ersichtlich werden, welche Voraussetzungen eine Lehrperson mitbringen soll, um mit den Kindern theologische Gespräche zu führen. Des Weiteren wird ein Kinderbuch kurz vorgestellt und es wird geklärt, welche Hilfestellungen das Medium Kinderbuch den Lehrerinnen und Lehrern bietet, um im Unterricht auf Fragen von Kindern entsprechend zu reagieren und um Unterrichtseinheiten zu planen. ger PDF PDF Walder, Dr. Josef 0 69