Eigentlich wäre Lernen geil
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Eigentlich wäre Lernen geil
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| Untertitel |
Wie Schule (auch) sein kann: alles ausser gewöhnlich
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| Verfasserangabe |
Andreas Müller
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Reihe | |
| Auflage |
2., Auflage
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| Verlag | |
| Ort |
Bern
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| Jahr | |
| Umfang |
61 S.
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| ISBN13 |
978-3-03905-926-3
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Eigentlich wäre Lernen geil : Wie Schule (auch) sein kann: alles ausser gewöhnlich / von Andreas Müller
Andreas Müller verknüpft in gewohnt spritziger Weise wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen. Er entwickelt vor diesem Hintergrund eine Lernkultur, die sich am Ziel orientiert, die Selbstkompetenz der Lernenden zu fördern. LernCoaching wird dabei zu einer Schlüsselqualifikation von Lehrern, die nicht mehr Lehrer sind, in einer Schule, die nicht mehr wie Schule ist.
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