00000nam a2200000 a 4500 Garbe, Christine aut Verfasser/-in Lesekompetenz Schulbibliothek Klassenbibliothek Reading Literacy Lesebiographie Leser-Selbstkonzept Lesemotivation Leseförderung Didaktik Methodik Leseflüssigkeit Textverstehen Selbstkonzept fördern Was ist Lesekompetenz Leseförderung Schule Leseerziehung Lesekompetenz Entwicklung Lesekompetenz fördern Christine Garbe Ditzingen Reclam 2020 Reclams Universal-Bibliothek Nr. 19693 Angaben aus der Verlagsmeldung Lesekompetenz fördern : Reclam Bildung und Unterricht / von Christine Garbe Lesen ist die Basiskompetenz für das Lernen in der Schule. Spätestens seit dem ›PISA-Schock‹ im Jahr 2000 hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, dass Leseförderung eine Aufgabe nicht nur des Deutsch-Anfangsunterrichts, sondern aller Fächer in allen Jahrgangsstufen, also auch der weiterführenden Schulen ist. Was ist Lesekompetenz? Wie können Textverstehen, Leseflüssigkeit und Lesemotivation unterstützt werden? Warum ist gendersensible Leseförderung nötig? Wie kann Leseförderung systematisch in der Schulentwicklung verankert werden? Diese und viele weitere Fragen beantwortet Christine Garbe bündig und informativ, auf aktuellem Forschungsstand und mit vielen Hinweisen für die Umsetzung in Unterricht und Schule. 9783150196939 9783150196939 3150196930 3150196930 ger 129 Seiten