00000nam a2200000 a 4500 Lelgemann, Reinhard edt Bearbeiter/-in Singer, Philipp edt Bearbeiter/-in Walter-Klose, Christian edt Bearbeiter/-in Schüler Motorische Entwicklung Inklusive Pädagogik Referendare Pädagogische Fachkräfte in schulischen und gemeinwesenorientierten Arbeitsfeldern. Behindertenhilfe Bildungsgerechtigkeit Inklusion Unterricht inklusive Gesellschaft schulische Inklusion Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik Aufsatzsammlung Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Reinhard Lelgemann ... (Hrsg.) Stuttgart Kohlhammer 2015 Inklusion in Schule und Gesellschaft Bd. 8 1. Aufl. Angaben aus der Verlagsmeldung Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Schülerinnen und Schüler mit körperlichen und mehrfachen Behinderungen nehmen in der Inklusionsdiskussion nur eine Randposition ein. Sie werden als Zielgruppe inklusiver Schulentwicklungsprozesse nur pauschal in den Blick genommen, wobei die bloß motorische Behinderung als leicht kompensierbar erscheint. Das Buch zeichnet zunächst ein präzises Bild der Beeinträchtigungen dieser Schülergruppe. Darauf aufbauend werden konkrete Handlungsmöglichkeiten zur Entwicklung aktivitätsförderlicher und partizipationsunterstützender Strukturen im Bildungswesen diskutiert. Entlang empirischer Daten und anhand praktischer Beispiele werden hilfreiche Instrumente für die Weiterentwicklung inklusiver Schulentwicklungsprozesse vorgestellt. 9783170242838 9783170242838 3170242830 3170242830 ger 275 S.