Psychologie und Psychotherapie für Schule und Studium

Bezeichnung Wert
Titel
Psychologie und Psychotherapie für Schule und Studium
Untertitel
ein praxisorientiertes Wörterbuch
Verfasserangabe
Franz Sedlak (Hrsg.)
Medienart
Sprache
Person
Verlag
Ort
Wien
New York
Jahr
Umfang
XVI, 299 S.
ISBN10
3-211-33620-6
ISBN13
978-3-211-33620-5
Schlagwort
Annotation
Angaben aus der Verlagsmeldung Erfolgreich in Schule und Studium : Ein psychologisches und psychotherapeutisches Wörterbuch Erfolg in Schule und Studium ist weder Zufall, noch Schicksal, sondern Know-how des Wissenserwerbs und der Wissensanwendung! Erfolg ist aber auch eine Frage von Entscheidungssicherheit, Motivation, Lern- und Lebensfreude, Selbstwertschätzung, des inneren Wohlbefindens ohne Zweifel und Ängste. Über 50 Experten bieten Einblicke und Antworten auf die wichtigsten psychologischen und psychotherapeutischen Fragestellungen während der Schulzeit und dem Studium - direkt aus der Praxis der Schulpsychologie und der Psychologischen Studentenberatung! Das Wörterbuch vermittelt Begriffe, Probleme, Konzepte und Lösungen in Stichworten von Aggression bis Zwangsgedanken, von Arbeitstechniken bis Zeitmanagement, von der Ablöseproblematik bis zur Zielfindung, vom Autogenen Training bis zur Verhaltenstherapie! Viele motivierende Tipps zum Lehren und Lernen, zur Persönlichkeit, Fall- und Projektberichte machen das Buch zu einer Fundgrube für Psychologen, Psychotherapeuten, Pädagogen, Studenten, Schüler, Lehrer und Eltern! TOC:Stichworte (Auswahl): Adoleszenzprobleme Aggression Angst Anspruchsniveau Anstrengungsvermeidung Arbeitsstörung Arbeitstechniken Aufschieben Autogenes Training Begabungsförderung Beratung Burnout Coaching Depression Diplomarbeit planen Drogen Drop out Entspannungstechniken Erfolgstipps Essstörungen Freizeitgestaltung Gedächtnishilfen Gesprächsführung Gewalt Gruppenarbeit Hochbegabung Identitätsentwicklung Intelligenztheorie Karriereplanung Klassenklima Kommunikation Kompetenzen Konfliktregelung Kontrollzwänge Kreativität Krisen Laufbahnberatung Lehrer-Schüler-Interaktion Leistungsbeurteilung Leistungsmotivation Lernerfolg Lerntechniken Leseförderung Lese-Rechtschreibschwäche Mediation Mentales Training Mobbing Motivationsschwierigkeiten Panikattacken Persönlichkeitsförderung Positives Denken Prüfungsangst Psychopharmaka Rechenschwäche Redeangst Schreibblockaden Schulangst Schuldgefühle Schulpsychologie Schulreife Schulstress Schulverweigerung Selbstsicherheit Selbstverletzendes Verhalten Selbstwertgefühl Sexualität Sexueller Missbrauch Sinnfrage Sprachentwicklung Stress Studienabbruch Studienabschluss Studienwahl Sucht Suizidgefährdung Teamarbeit Trainingsweltmeister Trauma Übergang Schule-Studium Verhaltensprobleme Vorurteile Zeitmanagement Zielorientiertes Lernen Zwänge
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