00000nam a2200000 a 4500 Adam, Hubertus aut Verfasser/-in Inal, Sarah aut Verfasser/-in Schüler Migrationshintergrund Schulschwierigkeiten Interkulturelles Lernen Kinder- und Jugendpsychiatrie Interkultureller Unterricht Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik Didaktik Methodik Unterrichtseinheit Pädagogische Arbeit mit Migranten- und Flüchtlingskindern Unterrichtsmodule und psychologische Grundlagen ; [mit Online-Materialien Hubertus Adam/Sarah Inal Weinheim Beltz 2013 Angaben aus der Verlagsmeldung Pädagogische Arbeit mit Migranten- und Flüchtlingskindern : Unterrichtsmodule und psychologische Grundlagen / von Hubertus Adam, Sarah Inal Für Migranten- und Flüchtlingskinder ist die Schule das Einstiegstor in die deutsche Gesellschaft, in ihre Werte und Normen. Dennoch fällt die Integration häufig schwer: Mangelnde Sprachkenntnisse, geringes Elterninteresse oder patriarchale Erziehungsstile stellen die Pädagogen im Schulalltag immer wieder auf eine harte Probe. Hier setzt dieses Buch an: Ausgehend von neuen Erkenntnissen der Kinder- und Jugendpsychiatrie beschreiben die Autoren die Folgen von Trauma, Migration und Flucht in der deutschen Gesellschaft. In einem praktischen Teil finden sich konkrete Entwürfe für den Unterricht mit Migranten- und Flüchtlingskindern, jeweils nach Altersgruppen spezifiziert. Die Entwürfe sind modular aufgebaut (über jeweils sechs Wochen), können aber auch für den klassenübergreifenden Unterricht oder für Themenschwerpunkte einer Unterrichtseinheit benutzt werden. 9783407628251 9783407628251 3407628250 3407628250 200 S.