00000nam a2200000 a 4500 Lang, Markus aut Verfasser/-in Thiele, Michael aut Verfasser/-in Schüler Sehbehinderung Blindheit Integrativer Unterricht Sehbehindertenpädagogik Schule Inklusion inklusiver Unterricht Sonderpädagogik Grundschulen Pädagogik Lehrer Regelschulen Sekundarstufe I Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht Praxistipps für Lehrkräfte Markus Lang, Michael Thiele München Ernst Reinhardt Verlag Inklusiver Unterricht kompakt 1. Auflage Angaben aus der Verlagsmeldung Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte / von Markus Lang, Michael Thiele Wie gelingt gemeinsamer Unterricht von SchülerInnen mit und ohne Sehbeeinträchtigung? Welche Unterrichtsmaßnahmen, organisatorischen Bedingungen und Hilfsmittel sind dafür notwendig? Das Buch unterstützt Lehrkräfte ohne blinden- und sehbehindertenpädagogische Ausbildung bei der Gestaltung und Durchführung eines inklusiven Unterrichts. Wichtig ist die Differenzierung nach Maßnahmen für SchülerInnen mit Blindheit und Maßnahmen für SchülerInnen mit Sehbehinderung. Es werden konkrete Aspekte der Umsetzung wie Informationszugänge, Kommunikation und Raumgestaltung praxisorientiert dargestellt. Ein eigenes Kapitel liefert wertvolle Informationen und Tipps rund um das Thema Nachteilsausgleich. 9783497027194 9783497027194 3497027197 3497027197 ger 67 Seiten