00000nam a2200000 a 4500 Maier, Stefanie B. aut Verfasser/-in Hirnforschung Praxie Dyspraxie Apraxie Plastizität Praxie, Dyspraxie und Apraxie bei Kindern Irrwege der Definition Stefanie B. Maier Saarbrücken Müller 2008 Bewegung in ihrer Vielfalt bedeutet Faszination. Was von vielen von uns als so selbstverständlich während der motorischen Entwicklung im Kindesalter gesehen wird, ist tatsächlich ein geniales Zusammenspiel komplexer Vorgänge verschiedenster Bereiche des menschlichen Nervensystems. Erst zu dem Zeitpunkt, wenn durch angeborene oder erworbene Krankheiten ein Teil dieses komplizierten Werkes gestört wird, werden wir auf die Einzigartigkeit dieses Steuerungssystems aufmerksam. Ziel dieses Buches ist es, diese Komplexität aufzuzeigen und Klarheit zu verschaffen: Klarheit bezüglich der derzeitigen Kenntnisse der Neuroanatomie, Neurophysiologie sowie Neuropsychologie zur Praxis und deren Störungsbildern Apraxie und Dyspraxie; Klarheit aber vor allem auch bzgl. der Begriffsdefinition und Abgrenzung der verschiedenen Diagnosen Entwicklungsdyspraxie, Syndrom des ungeschickten Kindes und entwicklungsbedingte Koordinationsstörung. Denn erst dadurch kann bei den betroffenen Kindern eine frühzeitige therapeutische Intervention erfolgen, die die Plastizität des sich entwickelnden Gehirns optimal nutzt und den Kindern damit das Ausschöpfen der ihnen gegebenen Begabungen ermöglicht.<br/> 9783639001518 9783639001518 ger 0 161 S.