Interkulturelles Lernen mit Kinderliteratur
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Interkulturelles Lernen mit Kinderliteratur
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| Untertitel |
Unterrichtsvorschläge und Praxisbeispiele
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| Verfasserangabe |
Scherer, Gabriela
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Reihe | |
| Auflage |
1. Auflage
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| Verlag | |
| Ort |
Seelze
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| Umfang |
267 Seiten
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| ISBN10 |
3-7727-1304-1
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| ISBN13 |
978-3-7727-1304-0
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Der von zwei Professorinnen für Literaturdidaktik vorgelegte Band zum Einsatz von Kinderliteratur im Rahmen des interkulturellen Lernens enthält Unterrichtsvorschläge für die Klassen 1 bis 6. Viele der vorgestellten Bilder- und Kinderbücher sind mehrsprachig. Der vorwiegend an Lehrkräfte adressierte Titel beginnt mit einer Einführung in gesellschaftliche Entwicklungen, Interkulturalität sowie Literaturdidaktik und präsentiert anschließend Unterrichtsmodelle, die zunächst in einer kurzen Übersicht und dann ausführlicher erläutert werden. Konkrete Zitate aus der Praxis verdeutlichen, dass die Modelle erprobt wurden.
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| Übersetzung |
Deutsch
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| YEAR_AS_TEXT |
[2019]
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| Trägermedium |
Band
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Stadtbibliothek Innsbruck |
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Bibliothek Liezen |
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