Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

Bezeichnung Wert
Titel
Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
Untertitel
Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells
Verfasserangabe
Johannes Hasselhorn
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Reihenvermerk
Bd. 2
Verlag
Ort
Münster
New York, NY
Jahr
Umfang
195 S.
ISBN10
3-8309-3294-4
ISBN13
978-3-8309-3294-9
Schlagwort
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