Sport, Doping und Enhancement - Materialien für den Unterricht in Sport, Biologie und Ethik
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Sport, Doping und Enhancement - Materialien für den Unterricht in Sport, Biologie und Ethik
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| Verfasserangabe |
Giselher Spitzer ; Elk Franke (Hrsg.)
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| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
Bd. 5
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| Auflage |
1. Aufl.
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| Verlag | |
| Ort |
Köln
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| Umfang |
305 S.
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| ISBN13 |
978-3-86884-014-8
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Sport, Doping und Enhancement - Materialien für den Unterricht in Sport, Biologie und Ethik
Der erste Abschnitt „Sportpädagogische und didaktische Reflexionen“ diskutiert Möglichkeiten des fächerübergreifenden und fächerverbindenden Sekundarstufen-Unterrichts für die Bedeutungsfelder ‚Doping’ sowie ‚Enhancement’. Die „Materialien“ zeigen exemplarisch, wie die Forschungen des sportwissenschaftlich-philosophischen Teilprojektes „Translating Doping“ an der Humboldt-Universität für Unterrichtszwecke genutzt und aufbereitet werden können.
„Sportpädagogische und didaktische Reflexionen – Unterrichtsmodelle“ finden sich im Anschluss daran. Sie sind in Modulform geordnet und können als längere Reihe oder im Sinne eines Baukastens in der schulischen Praxis eingesetzt werden: Modul 1: „Wie wirkt Doping und warum ist es verboten?“ - Einführung in die Doping-Problematik für Sport, Ethik, Biologie. Modul 2: „Was bedeutet ‚Doping’ in einem Sportwettkampf?“ und „Was mit Doping auf dem Spiel steht: Gesundheit und Moral“ sowie Modul 3: „Rechtliche Aspekte von Doping und Enhancement“ sind für den Bereich Ethik gedacht. Modul 4: „Gibt es einen ‚Preis’, der für die Leistungssteigerung durch Doping gezahlt werden muss“? (Sport) und im Modul 5 geht es um „Doping und Enhancement – keine Wirkungen ohne Nebenwirkungen“ (Biologie).
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| Weiterführende Links |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek IRPB Salzburg der KPH - Edith Stein und Seelsorgeamt der ED Salzburg |
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
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