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      <marc:subfield code="a">Technik</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Kinder entdecken</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Die Welt der Technik</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Kinder entdecken ...</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Spielsachen (Windrädchen . . .), Dinge des technischen Alltags (Mikrowellenherd) sowie Grosstechnik (Wettersatellit) werden mit einer Wie-, Warum- oder Was-ist-Frage, einer knappen Antwort und vielen farbigen Bildern auf je einer Doppelseite vorgestellt und erläutert (technisches Funktionieren, physikalisches Prinzip). Dass dies beim Kreisel oder Ruderboot ganz gut gelingt, beim Radio oder Fotokopierer kaum, liegt in der Natur der Sache und der Kinder. Der Aufmachung nach - grosszügige Farbzeichnungen, Identifikationsmännchen, wenig Text - dürften etwa 8jährige angesprochen sein, manchen Inhalten nach jedoch eher ältere Kinder. Als stark visualisierte Form der Vermittlung von technischem Einzelwissen in Bibliotheken zwischen Sachbilderbuch und "Was ist was" möglich.</marc:subfield>
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