Sonderpädagogische Förderung heute 2021 / 03, 66. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Sonderpädagogische Förderung heute 2021 / 03, 66. Jg.
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| Verfasserangabe |
Annette Leonhardt
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Weinheim [u.a.]
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| Jahr | |
| Umfang |
Seiten [223 - 335] [112]
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| Band |
66
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| ISSN |
16111540
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| Altersbeschränkung |
0
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| Heft |
03
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| Zählung |
2021 / 03, 66. Jg.
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Artikel
Inklusive Erwachsenenbildung umsetzen: Die Fortbildung des Projekts INAZ zur Qualifizierung und Professionalisierung der Lehrkräfte in der Erwachsenenbildung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Helge Stobrawe ; Marianne Hirschberg
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Stobrawe, Helge (Verfasser/-in)
Hirschberg, Marianne (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 244 - 254 [011]
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| Illustrationsangaben |
Ill.
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Inklusive Erwachsenenbildung - international vergleichende Perspektiven der Implementierung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Christian Lindmeier
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Lindmeier, Christian (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 231 - 243 [013]
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Interessen von Kindern in der Corona-Pandemie
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Lea Giese ; Bettina Lindmeier
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Giese, Lea (Verfasser/-in)
Lindmeier, Bettina (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 229 - 230 [002]
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Leitlinien gelingender sexueller Selbstbestimmung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Ergebnisse des Modellprojekts ReWiKs
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| Verfasserangabe |
Sven Jennessen ; Tim Krüger
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Jennessen, Sven (Verfasser/-in)
Krüger, Tim (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 320 - 324 [005]
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| Illustrationsangaben |
Ill.
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Leitlinien gelingender sexueller Selbstbestimmung in Wohneinrichtungen der Eingliederungshilfe
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
- in schwerer Sprache und Leichter Sprache - 1
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| Verfasserangabe |
Sven Jennessen ; Barbara Ortland ; Kathrin Römisch
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Jennessen, Sven (Verfasser/-in)
Ortland, Barbara (Verfasser/-in)
Römisch, Kathrin (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 325 - 332 [008]
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Selbstregulation von Quereinsteigenden in schulischen Konfliktsituationen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
eine qualitative Einzelfallstudie
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| Verfasserangabe |
Josef Hofman ; Lars Dietrich ; David Zimmerman
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Hofman, Josef (Verfasser/-in)
Dietrich, Lars (Verfasser/-in)
Zimmerman, David (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 294 - 306 [013]
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| Illustrationsangaben |
Ill.
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"Institutionalisierte Adoleszenz" - Entwicklungsbedingungen junger Inhaftierter vor der Folie spezifischer Entwicklungsaufgaben
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Ulrike Fickler-Stang ; Janet Langer ; Jan Hoyer
|
| Sprache |
deutsch
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| Person |
Fickler-Stang, Ulrike (Verfasser/-in)
Langer, Janet (Verfasser/-in)
Hoyer, Jan (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 307 - 319 [013]
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"Den Umgang mit Technik erlernt man vor allem, wenn mit Technik umgehen muss" - Digitale Lernerfahrungen von Studierenden und behinderten Menschen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Dorothee Meyer
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Meyer, Dorothee (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 281 - 293 [013]
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Inklusion in der allgemeinen Erwachsenenbildung als Aufgabe von Organisations- und Professionalitätsentwicklung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Qualifikationsvarianten an Volkshochschulen
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| Verfasserangabe |
Sabine Lauber-Pohle ; Simone Postigo Perez
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Lauber-Pohle, Sabine (Verfasser/-in)
Postigo Perez, Simone (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 269 - 280 [012]
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| Illustrationsangaben |
Ill.
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Inklusive Erwachsenenbildung - mikrodidaktische Qualifikationsbedarfe von Kursleitungen am Beispiel von Blindheit und Sehbeeinträchtigung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Ramin Siegmund
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Siegmund, Ramin (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 03, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 255 - 268 [014]
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| Illustrationsangaben |
Ill.
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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