Sonderpädagogische Förderung heute 2021 / 01, 66. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Sonderpädagogische Förderung heute 2021 / 01, 66. Jg.
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| Untertitel |
Bildende Lernerfahrungen
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| Verfasserangabe |
Annette Leonhardt
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Weinheim [u.a.]
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| Jahr | |
| Umfang |
Seiten 001 - 108 [108]
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| Band |
66
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| ISSN |
16111540
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| Altersbeschränkung |
0
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| Heft |
01
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| Zählung |
2021 / 01, 66. Jg.
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Artikel
Das Kompetenzzentrum Flucht, Trauma und Behinderung im Kontext Schule an der Humboldt-Universität zu Berlin
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
ein Bericht
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| Verfasserangabe |
Sophie Friedrich ; Katharina Weiland
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Friedrich, Sophie (Verfasser/-in)
Weiland, Katharina (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 090 - 097 [008]
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| Schlagwort |
150 $s Schulpädagogik, n.n.b. #
Sonderpädagogik > Impulsthema 150 $s Beruf : Professionalisierung 150 $s Sozialwissenschaft : Flucht 150 $s Behinderung : Flucht |
Ich beschreibe mich, wir beschreiben uns. Chancen kunstpädagogischer Projektarbeit für die Pädagogik des sicheren Ortes am Lernort Schule.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Anne Lindner
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Lindner, Anne (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 080 - 089 [010]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
ICD10-F40-48 : Angst- & Zwangsstörungen 150 $s Identität : Identitätsentwicklung ICD10-F43.1 : Posttraumatische Belastungsstörung Gestalten, bildnerisches |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Intersektionale Perspektiven auf Trauma mit Fokus auf die Differenzkategorie "race"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Laura Schlachzig ; Lisa Schneider ; Franka Metzner
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Schlachzig, Laura (Verfasser/-in)
Schneider, Lisa (Verfasser/-in)
Metzner, Franka (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 069 - 079 [011]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
ICD10-F40-48 : Angst- & Zwangsstörungen ICD10-F43.1 : Posttraumatische Belastungsstörung ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR 150 $s Sozialwissenschaft : Rassismus |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Von Geschlechterrollen und Gleichberechtigung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Geschlechtersensible Perspektiven im historischen und politischen (Sach-)Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Verfasserangabe |
Johannes Jöhnck ; Birgit Lagemann
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Jöhnck, Johannes (Verfasser/-in)
Lagemann, Birgit (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 056 - 068 [013]
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| Schlagwort |
Sonderschulpädagogik > Praxis
150 $s Schule : Förderschule 150 $s Identität : Geschlechterdifferenzierung Unterricht, Sach- Unterricht, Geschichts- |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Bildungstheoretische Grundlagen eines erfahrungsorientierten und inklusiven Sportunterrichts
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Stefan Meier ; Martin Giese
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Meier, Stefan (Verfasser/-in)
Giese, Martin (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 046 - 055 [010]
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| Schlagwort |
Sonderschulpädagogik > Praxis
150 $s Schulpädagogik, n.n.b. # Unterricht, Sport- 150 $s Bildung : Bildungstheorie 150 $s Sport : Inklusiver Sport |
"Und für mich ist es etwas anderes..." - Vielfalt erfahren und vergegenwärtigen mittels Vignettenforschung "Nah am Werk"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Evi Agostini ; Agnes Bube
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Agostini, Evi (Verfasser/-in)
Bube, Agnes (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 034 - 045 [012]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Forschung
Lernen, ganzheitliches Method. Ansatz, Phänomenologischer 150 $s Forschung : Forschungsüberblick 150 $s Vielfalt ; Diversität |
Sinn, der sich nicht sagen lässt
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Käte Meyer-Drawe
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Meyer-Drawe, Käte (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 010 - 018 [009]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
150 $s Sinne : Sinneswahrnehmung Klassifikation: Leiblichkeit Method. Ansatz, Leibphänomenologischer 150 $s Klassifikation : Erfahrung |
Werkstattbericht: Phänomenologie als Optik
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Ursula Stinkes
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Stinkes, Ursula (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2021 / 01, 66. Jg.
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| Jahr |
2021
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| Umfang |
S. 019 - 033 [015]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
Method. Ansatz, Phänomenologischer 150 $s Fallbeschreibung |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Mosaik Bibliothek Öffentliche Fachbibliothek für Heilpädagogik |
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