00000nam a2200000 a 4500 Integration Leistungsbeurteilung Bildungsstandard Diversität Lerngruppe Portfolio Erziehung und Unterricht; 2005/Heft 5-6/2005 österreichische pädagogische Zeitschrift. "Leistungsbeurteilung in heterogenen Lerngruppen" öbv&hpt 2005 Erziehung und Unterricht Leistungsbeurteilung: zwischen gesellschaftlicher Notwendigkeit und pädagogischer Zweckmäßigkeit Bildungsstandards. Lernmotivation und schulische Leistung Leistungsmessung: Zensurenzeugnis vs. Portfolio Homogene Lerngruppen: Mythos oder machbar? Integration statt Selektion: zum pädagogischen Umgang mit Diversität