Schulmagazin 5-10 2021 / 05
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Schulmagazin 5-10 2021 / 05
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| Untertitel |
Wie digitales Lernen gelingt
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| Verfasserangabe |
.
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Auflage |
2021 / 05
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| Verlag | |
| Ort |
München
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Annotation |
Nach dem kollektiven „Crashkurs“ in Sachen Digitalisierung durch die Pandemie gilt es nun, die gewonnenen Erfahrungen für das zu nutzen, wie wir uns Schule in der Zukunft vorstellen. Dabei geht es nicht darum, sämtliche Plattformen, Tools und Konzepte in den Präsenzunterricht zu übernehmen, sondern kritisch zu reflektieren: Inwiefern bietet digitales Lernen einen echten Mehrwert für Schülerinnen und Schüler? Das Heft klärt, was „Digitales Lernen“ überhaupt ist und wie es didaktisch zu betrachten ist. Es enthält eine Bilanz nach einem Jahr Distanzunterricht an einer Gesamtschule und bringt einen Praxisbericht, zur Unterstützung des Biologieunterrichts durch digitale Tools. Aus dem Inhalt Was ist digitales Lernen Distanzunterricht wirft Fragen auf Biologieunterricht mithilfe von Moodle Der digitale Lehrerarbeitsplatz Prozentsatz und Prozentpunkt Englischunterricht: graphs and charts Biologieunterricht: Vermehrung von Viren Religionsunterricht: Gleichnis vom barmherzigen Vater Politikunterricht: Rechtsextremismus |
| ISSN |
09472746
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| Altersbeschränkung |
0
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| Heft |
05
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| Zählung |
2021 / 05
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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