Der Therapiehund
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| Titel |
Der Therapiehund
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| Untertitel |
Auswirkungen eines Projektes mit einem Schulbesuchshund auf eine Klasse in der Primarstufe
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| Verfasserangabe |
Katharina Dipl.Päd.in Atzl. Dr.in Dipl.Päd.in Mirjam Hoffmann
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| Person | |
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| Ort |
Stams
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| Jahr | |
| Umfang |
78
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| Schlagwort | |
| Annotation |
In dieser vorliegenden Masterarbeit wird der Frage nachgegangen, welchen Einfluss ein
Therapiehund auf eine Volksschulklasse haben kann. Ziel der Arbeit ist es, zu erforschen, ob die beteiligten Personen solch ein Projekt als Mehrwert für ihren Unterricht sehen oder ob die Nachteile überwiegen. Die durchgeführten Interviews, die mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet wurden, zeigen, dass sowohl Kinder als auch Lehrpersonen äußerst positive Erfahrungen gemacht haben, welche sich positiv auf ihre Arbeitshaltung, Motivation und emotionale Befindlichkeit auswirken. Daraus kann man als zentrales Ergebnis ableiten, dass solche Projekte und auch ein genereller Einsatz von Hunden vermehrt an den Volksschulen durchgeführt werden sollte. Die vorliegende Arbeit soll dazu beitragen, das Thema Hund in der Schule anderen Lehrpersonen näher zu bringen und aufzuzeigen, welche positiven Veränderungen möglich sind. |
| Urheber |
Dr.in Dipl.Päd.in Mirjam Hoffmann
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| Altersbeschränkung |
0
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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